Investigación: José Luis Gómez

Esta semana estuvo con nosotros en Investigación José Luís Gómez, profesor del Departamento de Enfermería, de la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta, de la Universidad de Granada. Nos hemos puesto en contacto con él porque ha comenzado a fomentar la gamificación en la docencia con una “habitación de escapismo”. En dicha habitación se aplican técnicas de juegos a la enseñanza en la asignatura que imparte de Enfermería del Adulto I.

El principal objetivo es que los alumnos aprendan aplicando a la práctica aquellos conocimientos que han adquirido de forma teórica, y mientras tanto se diviertan mientras dura dicho proceso. Para poder ir avanzando en la prueba los alumnos tendrán que aplicar lo aprendido durante la asignatura para que, así, conseguir la llave de salida.

Algunas de las pruebas que tienen que realizar son las siguientes: una reanimación cardiopulmonar, hacer una cesárea a un muñeco, extraer sangre del brazo de un maniquí y colocar unos electrodos a un maniquí simulando que le van a hacer un electrocardiograma.

Pero como todo juego… hay ganadores y premios. La recompensa para aquellos que consigan salir, sin errores, en el menor tiempo posible de la sala de escapismo es muy tentadora: conocer algunas preguntas del examen final. Como se puede apreciar, todo son ventajas ya que de esta manera los alumnos se motivan, se involucran más y se divierten mientras estudian.

Adjuntamos un enlace que nos dirigirá al trailer que el profesor ha realizado:  https://onedrive.live.com/?authkey=%21AG0bUaXLqVeYO3w&cid=BEAAE4197BA3722E&id=BEAAE4197BA3722E%2113921&parId=root&o=OneUp

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