Actualidad: Universidad de Málaga

Una Cátedra de afasia en la UMA posibilitará la formación de profesionales para el tratamiento de los trastornos del lenguaje 

La Universidad de Málaga y la Fundación Morera & Vallejo han firmado un convenio de colaboración que posibilita la creación de la ‘Cátedra Fundación Morera & Vallejo de Afasia’, cuyo objetivo es la docencia, investigación y tratamiento de los trastornos del lenguaje. La creación de la Cátedra supone un salto cualitativo fundamental para la labor que viene ejerciendo Berthier en la Unidad de Neurología Cognitiva y Afasia del Centro de Investigaciones Medico Sanitarias de la UMA, dado que dicha unidad se dedicaba hasta ahora fundamentalmente a la investigación, pero con la Cátedra se podrá formar a profesionales que luego trabajarán en este campo tan desconocido y tan importante para el desarrollo cognitivo.

 La UMA aborda su estrategia de futuro con la presentación de ‘La Universidad que queremos’

La Universidad de Málaga, en sesión extraordinaria del Consejo de Gobierno, ha presentado el informe ‘La Universidad que queremos’, con el que la institución hace un ejercicio de transparencia al plantear una reflexión conjunta de su situación actual y proponer las líneas básicas y las estrategias de trabajo que deben marcar el futuro.El informe ha sido elaborado por un equipo de once personas y consta de más de 200 páginas.

 La geología malagueña, un tesoro por descubrir

El Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga ha publicado el libro “Patrimonio geológico de la provincia de Málaga” escrito por el doctor en Ciencias Geológicas José Manuel García Aguilar, profesor colaborador del Departamento de Ecología y Geología de la Universidad de Málaga y profesor titular de Biología y Geología del IES Los Boliches de Fuengirola. El libro es el resultado de cuatro años de trabajo e investigación, llevada a cabo en el área de Estratigrafía y Paleontología de la Universidad de Málaga y, aúna el rigor científico con un lenguaje y un espíritu didáctico y divulgador.

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